Slovenské školstvo čaká rozsiahla reforma, ktorá mení nielen obsah vzdelávania, ale aj postavenie rodičov, detí a samotných škôl. Ide o najväčšiu novelu školských predpisov za posledné roky, ktorá sa dotkne každého – od materských škôl až po vysoké školy.

1. Povinné predprimárne vzdelávanie od 4 rokov (a neskôr od 3 rokov)

Od 1. septembra 2027 bude pre deti povinné navštevovať materskú školu od štyroch rokov. O rok neskôr (od septembra 2028) sa táto povinnosť rozšíri aj na trojročné deti.

Cieľom je, aby všetky deti mali prístup ku kvalitnému predprimárnemu vzdelávaniu, ktoré podporí ich sociálny a jazykový rozvoj a pripraví ich na školu. Zákon však ponecháva rodičom možnosť rozhodnúť sa medzi dennou dochádzkou a individuálnym vzdelávaním dieťaťa v domácom prostredí, najmä pri zdravotných dôvodoch.

Podmienky individuálneho vzdelávania sa zároveň spresňujú – rodič bude musieť doložiť odporúčanie pediatra, v niektorých prípadoch aj špecialistu.

2. Silnejšie postavenie rodičov a zodpovednosť pri rizikovom správaní detí

Novela školského zákona rozširuje povinnosti rodičov. Ak sa u dieťaťa prejaví rizikové správanie, ktoré môže ohroziť jeho vlastnú bezpečnosť alebo bezpečnosť iných, škola bude môcť požadovať od rodičov spoluprácu so zariadením poradenstva a prevencie. Ak rodič odmietne udeliť informovaný súhlas na takúto odbornú pomoc, môže sa dopustiť priestupku.

Tento krok má jasný cieľ – zabrániť opakovanému zlyhávaniu komunikácie medzi školou a rodičom, a zároveň zabezpečiť, aby sa pomoc dieťaťu poskytla včas a odborne.

3. Nový prístup k deťom so zdravotným alebo sociálnym znevýhodnením

Zákon presnejšie definuje, kto je dieťaťom so zdravotným alebo sociálnym znevýhodnením. Ide o spresnenie, ktoré zohľadňuje aj Dohovor OSN o právach osôb so zdravotným postihnutím. Cieľom je, aby podpora zo strany školy a poradenských zariadení bola cielená, menej administratívne náročná a viac zameraná na potreby konkrétneho dieťaťa.

4. Striedavá starostlivosť a plnenie školskej dochádzky v dvoch štátoch

Z pohľadu rodinného práva ide o jednu z najdôležitejších zmien. Ak dieťa plní povinnú školskú dochádzku striedavo v Slovenskej republike a v zahraničí (na základe rozhodnutia súdu), slovenská škola už nebude dochádzku v zahraničí evidovať ako neprítomnosť.

Škola na Slovensku bude dieťa hodnotiť samostatne, pričom môže zohľadniť výsledky zo zahraničnej školy. Rodič bude mať povinnosť predkladať škole potvrdenie o dochádzke a výsledkoch každé dva mesiace (alebo po ukončení dlhšieho obdobia).

Hoci zákon o rodine takúto formu starostlivosti nevylučuje, čo bol aj pravdepodobne dôvod, pre ktorý bola do zákona doplnená táto úprava, avšak v praxi ide o veľmi výnimočné situácie, nakoľko takáto forma starostlivosti dieťa neprimerane zaťažuje.

Problémom je najmä častá zmena školského kolektívu, nutnosť venovať enormné množstvo času domácej príprave na vyučovanie (nutnosť dobiehať zameškané učivo za predchádzajúci týždeň v tej-ktorej škole), potreba adaptovať sa na dva rôzne vzdelávacie systémy a častokrát aj na kultúrne rozdiely.

5. Digitálne zručnosti, emočná gramotnosť a duševné zdravie

Školský zákon po novom uznáva nielen význam fyzického, ale aj duševného zdravia dieťaťa.

Do cieľov výchovy a vzdelávania sa dopĺňa rozvoj emočnej gramotnosti a odolnosti, ako aj bezpečné a etické používanie digitálnych technológií a umelej inteligencie.

V praxi to znamená, že deti sa budú učiť:

• ako rozumne používať internet a sociálne siete,
• ako odlíšiť pravdivé informácie od manipulatívnych,• a ako rozvíjať schopnosť zvládať emócie a stres.

6. Nové pravidlá pre súkromné a cirkevné školy

Súkromné a cirkevné školy sa budú môcť rozhodnúť, či sa zapoja do verejného systému a budú prijímať žiakov z obvodu (bez vyberania školného), alebo zostanú mimo systému a budú mať o 20 % nižší príspevok od štátu.

Cieľom je zjednotiť podmienky financovania a zabezpečiť, aby všetky deti – bez ohľadu na typ školy – mali rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelaniu.

Čo tieto zmeny znamenajú pre rodičov

Reforma školských zákonov posilňuje zodpovednosť rodiča za výchovu a vzdelávanie dieťaťa, ale zároveň rozširuje jeho práva:

• na výber formy predprimárneho vzdelávania,
• na transparentné prijímacie konanie,
• na podporu v situáciách, keď dieťa potrebuje individuálny prístup,
• a na jasné pravidlá, ak dieťa žije v striedavej starostlivosti.

Z pohľadu rodinného práva ide o pozitívny krok – zákon lepšie reflektuje realitu moderných rodín, kde rodičia riešia otázky duševného zdravia detí a potrebujú právnu istotu vo vzťahu k školám.

Záver

Nové školské zákony predstavujú ambiciózny pokus o modernizáciu slovenského vzdelávacieho systému. Ich úspech bude závisieť nielen od škôl a štátu, ale aj od nás – rodičov, ktorí sú prvými partnermi školy pri výchove detí.

Právne aj ľudsky ide o zásadnú zmenu, ktorá spája dva svety: rodinu a školu.

Naším cieľom ako advokátov v rodinnom práve je pomáhať rodičom porozumieť týmto zmenám a hľadať riešenia, ktoré rešpektujú najlepší záujem dieťaťa. Ak potrebujete poradiť alebo vyriešiť právny problém rodinného práva, neváhajte nás kontaktovať.